Росія переписала історію для школярів на ТОТ
Підручники для школярів 5–7-х і старших класів уперше підготували безпосередньо в Москві. У них заперечують окремішність українців, тоді як історію Голодомору називають "вигадкою".
На тимчасово окупованих територіях Донецької, Луганської, Херсонської та Запорізької областей з початку нового навчального року поширюють нові підручники з історії - так звані "Донбас і Новоросія: історія нашого регіону". Про це повідомляє TOT Insights.
Дослідники проаналізували два підручники "Донбас і Новоросія. Історія нашого краю", написані А. Богдановим і В. Ільїним та видані в Москві у 2026 році. Один призначений для п'ятикласників, другий - для учнів 6-7 класів. Разом вони утворюють трирічний курс, який охоплює історію Донецької, Луганської, Запорізької та Херсонської областей від кам'яної доби до 2022 року.
Виключні права на обидва видання належать Російській Федерації.
Головний метод російських авторів - не пряме заперечення історичних фактів, а зміна їхнього контексту та зв'язків між ними. Зокрема, Київ визнають столицею Русі, однак її історичну спадщину передають Москві, фактично вибудовуючи безперервну лінію російської державності.
Запорозьку Січ у підручнику для п'ятого класу називають "козацькою республікою", але запорожців водночас представляють як "російських переселенців", які "розмовляли російською". Переяславську раду 1654 року описують як "возз'єднання російських земель".
Назву "Україна" автори підручника для п'ятого класу подають як нібито зневажливе польське означення прикордонної території. Українців зображують як людей, яких поляки нібито не вважали рівними собі. На думку авторів дослідження, так українській ідентичності відмовляють у власному історичному походженні.
Тоді як Голодомор 1932–1933 років називають вигадкою українських націоналістів.
Окремий елемент пропагандистської методики - завдання наприкінці розділів. За оцінкою дослідників, вони не передбачають порівняння різних історичних інтерпретацій, а заздалегідь задають висновок, який учні мають відтворити або довести.
Зокрема, школярів просять пояснити, як відбувалося так зване "возз'єднання російських земель", чому населення Донбасу та так званої Новоросії виступило проти "націоналістичного режиму в Києві".
Дослідники пояснюють, що така методика змушує дітей самостійно відтворювати задану російською владою історичну інтерпретацію.
Щобільше, додає Bild з посиланням на NV, з підручників також прибрали згадки про референдум 1991 року, на якому абсолютна більшість громадян України проголосувала за незалежність.
Події Євромайдану 2014 року автори описують як "державний переворот", водночас сепаратистські заворушення на сході України подають як "справедливий опір" націоналістам у Києві.
Окремий розділ присвячено подіям 2022 року. У ньому відтворюється кремлівська версія початку повномасштабної війни: стверджується, що Росія запобігла "українському нападу на Донбас". Крім того, автори скаржаться, що Київ прагнув вступити до НАТО для ведення війни проти Росії та планував створити власну ядерну зброю.
Нагадаємо, напередодні нового навчального року окупаційна влада на ТОТ залучила близько 50 педагогів із різних регіонів РФ.
